一般情況下,午休的時候,在沒有很多事情的前提,大部分人都已經趴在桌子上開始午休了。畢竟下午還要戰斗呢。
下午的課還是老樣子,兩大主科和一個文科的科目,因為是很重要的課程,重點班的學生們都沒有放松,視線直直的抬頭看著黑板上老師講的內容。
因為中午休息過的緣故,大部分的人都沒有在課上犯困或者是睡覺。當然除了學習很好的某些人除外,要是犯困的話,他們都會舉手跟老師說去洗一下臉,讓自己清醒一下。
周二還有一點和其他的時間不一樣。
周一的下午第四節課是班會課。
在班會課上,他們的班主任唐老師站在講臺上,看著講臺下的他們,說重要的事情:“今天是這學期開學的第一天,還是和上學期一樣,我給大家每人發一張紙片,大家拿起筆開始寫吧?!?/p>
唐老師說完就拿起講臺上的一沓白紙,林笙在地理課的時候并沒有見過,應該是唐老師帶過來的吧。唐老師把那一沓白紙按照班里的人數撕好,然后往下發。
在唐老師準備的時候,林笙輕輕戳了一下何陽,在何陽轉頭看著她的時候,問他:“剛剛唐老師說的是什么意思,還有你們上學期也做過?”
“老唐的意思,是讓我們把這學期的目標寫在紙上,可近可遠,你可以寫期中的事情,也可以寫期末的事情,”何陽繼續說,來回答她的第二問,“上學期我們也做過,跟這次一樣,第一節班會課的時候就讓我們寫?!蹦莻€時候的他們都不知道要寫什么好。
“這樣啊?!绷煮舷肫鹪趀高開學第一天的下午最后一節班會課的事情。
e高的班會課,因為他們這一屆的教師全部都是新挖過來的,還有一些都是剛剛畢業來到這里實習的,大部分的人都還沒有教過高三畢業生的經驗。
那個時候她的班主任是地理老師,林笙并不是很喜歡她。正好,這位地理老師也不喜歡她。因為那個時候她的成績屬于中等偏下左右。在經過每科分數相同的這件事情后,讓那位老師覺得她對待學習不是很認真,雖然她心中也在想成績什么的可能真的是碰巧的。于是,就把林笙歸為‘差生’那一類。
林笙也差不多有所感覺到了,只是呵呵的輕笑,便把這件事情拋之腦后。
在e高第一天的班會課上,地理老師站在講臺上,同樣和唐老師一樣,給他們發一個紙條,讓他們在紙條上面寫兩個東西。
一是這學期的目標,二是大學的志向。
林笙聽到這個問題后,已經在心中想好了。但是拿到紙張放在課桌上,手中提筆往上面寫上去的內容,卻是和心中所想的相反。不應該說是相反,而是兩極。
她在紙條上面寫的是:全校中等偏上,能考哪就選哪個。
在她寫完之后,老師低頭看著手腕上的手表,覺得時間也差不多,再看看講臺下的大部分學生都已經寫完了,于是便讓他們折耗,紙條往前傳。
每張紙條上都承載著他們每個人的目標。
隔天,地理老師便叫林笙去‘小黑屋’,好好的跟她談了一下。
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